实验学校公开教学活动学习心得体会心得体会.docx

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实验学校公开教学活动学习心得体会心得体会 本页是.最新发布的实验学校公开教学活动学习心得体会的详细.参考文章,好的.应该跟大家分享,为了方便大家的阅读。 实验学校公开教学活动学习心得体会 20xx年10月23日,我校z、z一行4人,赴z师范大学附属实验学校参加了“多感官参与下的课堂教学”公开教学活动,通过活动宣传,课堂听课,相互交流,我们了解了南京师范大学附属实验学校的教学理念。虽然只听了语文、政治、历史课,但感受很深,现结合几个学科教学的共同点,谈一谈学习的心得体会。 一、学习过程突出学生的主体地位 “多感官参与下的课堂教学”就是给学生创设动眼、动耳、动脑、动手、动口的机会,调动学生通过视觉、听觉、动觉及触觉等通道获取信息,从不同的角度、不同的层面感知事物,加深对事物的理解,从而提高学习效果,其课堂教学方式,旨在突出以生为本的教学理念。“多感官参与下的课堂教学”有利于新课程“三维”目标的达成,给学生创设“动眼、动耳、动脑、动手、动口”的机会,调动多感官参与学习过程,引导学生用身心体会、理解科学知识和科学现象,充分发挥

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