精选优质文档-倾情为你奉上我爱吃的水果作文教学设计花都区狮岭镇杨屋二小 林冰一、对教材的说明：写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。新课程标准明确指出：“写作能力是语文素养的综合体现。1至4年级从写话、习作入手，是为了降低起始阶段的难度，重在培养学生的写作兴趣和自信心。”因此，本设计的三年级作文教学我爱吃的水果贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。在作文教学中引导学生从形状、颜色、味道等方面描写自己爱吃的水果。从而，培养和发展学生的观察、想象、说话等方面的能力和激发写话兴趣，提高写作能力。二、教学设计：教学目标：1、引导学生从形状、颜色、味道等方面描写自己爱吃的水果。2、培养和发展学生的观察、想象、说话等方面的能力。3、激发写话的兴趣、尝试在写话中运用自己平时积累的语言材料，写一段通顺的话。4、学习修改习作中有明显错误的词句。教学重难点：有条理地比较具体地介绍水果的形状、颜色、味道。教学准备：学生自带水果、多媒体课
