等比数列导学案(共18页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上编号：gswhsxbx5-008文华高中高一数学必修52.4等比数列 (1)导学案编制人：戴道亮 审核人：高一数学组 编制时间：2014年3月15日学习目标1.能记住等比数列的概念；探索并掌握等比数列的通项公式、性质；2.能在具体的问题情境中，发现数列的等比关系，提高数学建模能力；3.体会等比数列与指数函数的关系. 重点难点重点是等比数列的定义，通项公式。难点是灵活运用等比数列的通项公式。学习方法类比法 情感态度与价值观通过对等比数列概念的归纳，进一步培养学生严密的思维习惯，以及实事求是的精神，严谨的科学态度，体会探究过程中的主体作用及探索问题的方法，经历解决问题的全过程。学习过程一、知识点回顾1.等差数列的定义？2等差数列的通项公式 ，等差数列的性质有： 二、新课导学观察： 1，2，4，8，16， 1，（一尺之棰，日