精选优质文档-倾情为你奉上案例1、作文讲评课:“心想”病、“关联”病、“说”病一、点评好句子师:这次作文,同学们写出了不少精彩的句子,我们一起欣赏。请读(幻灯出示,下同)一听到这些,我的头就变大了,批评的话、责备的话不断地在耳边响起。曾彦铭我的气不打一处来,眼睛里充满了火星!裴菲师:曾彦铭的头并没有变大,裴菲的眼里也没有火星冒出来,这叫会写。再读我在房间里“学而时习之”,他们则在电视机前“不亦乐乎”。从客厅里传来的笑声,飘进我的耳朵,我心里痒痒的,我多么想和他们一起看、一起笑啊!诸雁婷师:诸雁婷将“学而时习之,不亦乐乎”,一分为二地用,有创意。再看杨玉慧的,读哎,作业几时无,把笔问青天,我欲上床睡去,只恨作业未完杨玉慧(生读,笑)师:大家的笑,是对杨玉慧改写诗词的最好认可。再读为什么我长不高?为什么我五年级了,别人却以为是一年级?为什么别的小朋友都长高了,就我没长?为什么?这些问题始终在我脑海里萦绕。徐菡佳师:这是谁的话,徐菡佳,一起喊她的名字。日子一天天过去了,我还是那么矮