古代汉语（下） 主讲教师 ：徐志奇 辅导课程三第二节 古书的标点 句读与标点 怎样标点古书 断句、标点正确与否的相关因素一. 句读与标点 1. 句读 指阅读古文时需要停顿的地方，句读就是 断句。 “ 句” 和“ 读” 最初无别，句也称读，读也称句 ，连起来说“ 句读” 。 唐代以后，句和读有所区分，大致一句话 语气已完处为句，语气未完而须停顿之处为读 。清人马建忠说：“ 凡有起词、语词而辞意已 全者曰句，未全者曰读。” （马氏文通 论句 读）陈仅说：“ 句读者，语绝为句，半绝为 读” （扪烛脞存） 句读可以分为文义句读、诵读句读、 音律句读三种。 文义句读 是因为文辞语义而停顿的地方 ，在语法上是一个句子，故也称文法句读。例 如： （楚自克庸以来）其君无日不讨国人而训之 于民生之不易祸至之无日戒惧之不可以怠。（ 左传 宣公十二年） 关关雎鸠在河之洲。窈窕淑女君子好逑。（ 诗经 周南 关雎） 招招舟子。人涉。卬否。人涉。卬否。卬须 我友。（诗经 北风 瓠有苦叶） 诵读句读 是人们受生理器官的影 响，尤其是肺活量限制，不能一口气把 一个长句读完，为便于诵读而中途停顿 的地方。例如： （楚自
