古代科举制度 江苏省运河中学 焦文娟学习要求: 了解科举制度的创立与发展一、科举制度的创立 （1）魏晋南北朝时 期的选官制度九品中 正制弊端严重. 上品无寒门，下品无势族。 上品无寒门，下品无势族。 公门有公，卿门有卿。 公门有公，卿门有卿。 世胄蹑高位，英俊沉下僚。 世胄蹑高位，英俊沉下僚。 （2）隋朝统一需要大量有真才实学的人才 1、背景隋朝文官俑 607年丁卯，大业三年 设十科举人，中有“学业 优敏，文才秀美”一条， 或即进士科之始。 沈起伟中国历史大事年表 （古代史卷） 杨纂大业中进士举。 旧唐杨纂传 zun 科举制正式创立标志 隋炀帝开设进士科 2、创立科举制度基本纠正了魏晋以来由世家 大族所垄断的用人和掌权状况，为士 人入仕开辟出一条新途径。被以后的 封建朝代所沿用，并不断加以发展和 完善，成为封建国家选官的基本制度 。二、发展 唐朝科举制度 基本特征 分科考试 择优录取 分类 常科 制举 进士科 明经科 “非常之人” 常科分秀才、明经、进士等科，其 中以明经、进士两科最重要。明经考试 的内容以帖经为主；进士考试的内容以 诗赋为主。考帖经全赖背诵，做诗赋需 要独立思考。因此
