句子“手牵手” 复句和关联词请同学们用恰当的关联词 把下面四句话连接起来 1、张海迪姐姐瘫痪了： 2、张海迪姐姐顽强地学习； 3、张海迪姐姐学会了多门外语； 4、张海迪姐姐学会了针灸。虽然张海迪姐姐学会了 针灸，可她还是瘫痪了 。 张海迪姐姐不但学会了 外语，还学会了针灸， 她那么顽强地学习，终 于瘫痪了。 张海迪姐姐虽然瘫痪了， 但她顽强地学习，不仅学会了 多门外语，而且学会了针灸。对一个复句，从语言运用角度去 思考，我们不仅要判断关联词运 用得是否正确、得当，而且要分 析复杂的句子的层次结构和组合 关系是否合乎逻辑。结构关系图 句 子 （结构） 单句 复句 主谓句 非主谓句 动词谓语句 形容词谓语句 名词谓语句 主谓谓语句 名词非主谓句 动词非主谓句 形容词非主谓句 叹词、拟声词非主谓句 联合关系 并列、选择、递进 连贯、解说 因果、目的、转折 条件、假设、让步 主从关系单句和复句 单句：由短语或单个词构成的句子。 主谓句：主谓短语带上一定语气、语调构成的句子 （主语+谓语) 非主谓句：由主谓短语以外的其他短语或单个词构 成。（包括无主句和独词句。） 复句：两个或两个以上意义紧密联
