精选优质文档-倾情为你奉上小水滴的诉说望奎县第一小学 王艳清教学目标：1、了解我国水资源污染现状；2、学会如何从小事做起保护水资源节约用水。教学重难点及关键： 生活中保护水的方法有很多，要让学生真正做到保护水资源才是关键。教学准备： 搜索有关水资源的资料。教学过程设计：环节一：游戏导入“我做动作，你来猜”准备4张词语卡片“洗衣服”“喝水” “洗手”“拖地”。师：刚才的表演，都离不开什么呀？同学们：水。师：对，今天小水滴有许多话想要对我们诉说，我们就一起来听听吧！（板书标题）环节二：帮助学生理解水的重要作用。 师：看小水滴正向我们慢慢走来。在它到来之前，请同学们想想，生活中，有哪些地方离不开这些“小水滴”呢？（画简图-河流，简图上画山，田，草原）“他走过山川，山川绿了。他流进田野，秧苗长了。他经过草原，牛羊笑了。他流进人们的嘴里，大家心里甜了。他是地球的血液，他是生命的源泉。”我们一起来阅读这段美妙的小诗，感受一下小水滴给我们带来的幸福和快乐吧！
