从运动会中“美”的追寻说起从运动会中美的追寻说起 学校运动会的最后一天了,身为总记录长,都由其老师们细致记总,偶尔核查差错,依然是成绩(总分);得分的荣耀和沮丧写在孩子们的脸上,集体也使得每一个人的行动有了明确的集体主义旨归。 班级间的比拼到了最后也是.或瞬即,4x100接力的比赛开始了,运动场像旋涡,赛道上的接棒者在飞奔,圈内的助威者在跟跑,一圈又一圈,一层又一层,看台上的欢呼和尖叫,和喇叭里的叫喊声交相呼应,运动场炸开了锅 生命一荐一茬,这个运动会已不像当年身为班主任与生命的美学距离了,与学生们的关系性的增进也就不如老班!但不至于无感,逍遥于运动生命的热烈之外吧!不能成为创造者,也可以成为一个发现者的,可以拿起手机,不能无感,同时也联想到一件事,某大佬对顶级艺术作品无感,不就几块石头。可以去捕捉美的瞬间,去表达二中教育集团首届运动会的生命和.,去哪里按下快门呢?xx的美的历程,不是暗示人们创造美的经历吗? 是起点? 我来到400米的起跑线旁,等候着发令的瞬间,脑子里想着不