从运动会中“美”的追寻说起从运动会中美的追寻说起 学校运动会的最后一天了，身为总记录长，都由其老师们细致记总，偶尔核查差错，依然是成绩（总分）；得分的荣耀和沮丧写在孩子们的脸上，集体也使得每一个人的行动有了明确的集体主义旨归。 班级间的比拼到了最后也是.或瞬即，4x100接力的比赛开始了，运动场像旋涡，赛道上的接棒者在飞奔，圈内的助威者在跟跑，一圈又一圈，一层又一层，看台上的欢呼和尖叫，和喇叭里的叫喊声交相呼应，运动场炸开了锅 生命一荐一茬，这个运动会已不像当年身为班主任与生命的美学距离了，与学生们的关系性的增进也就不如老班！但不至于无感，逍遥于运动生命的热烈之外吧！不能成为创造者，也可以成为一个发现者的，可以拿起手机，不能无感，同时也联想到一件事，某大佬对顶级艺术作品无感，不就几块石头。可以去捕捉美的瞬间，去表达二中教育集团首届运动会的生命和.，去哪里按下快门呢?xx的美的历程，不是暗示人们创造美的经历吗? 是起点? 我来到400米的起跑线旁，等候着发令的瞬间，脑子里想着不
