大班科学活动认识钟表教案.docx

大班科学活动认识钟表教案 大班科学活动认识钟表教案 活动目标： 1、利用游戏操作活动，了解时钟的表面结构认识时针、分针。 2、学会看整点，发展孩子的逻辑思维能力。 3.教育孩子珍惜时间，养成按时作息的好习惯。 4.学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。 5.通过观察、交流与讨论等活动，感知周围事物的不断变化，知道一切都在变。 活动准备： 各种不同款式小闹钟。自制一座大钟（教师用）,自制小钟若干 教学过程： 一、猜谜语请幼儿猜一猜是什么引入课题:（投影出示） 1、对,就是闹钟.今天闹钟的一家来到了我们这里，我们欢迎他们。 2、我们一起逛超市：引导幼儿观察钟面上的指针和数字 师：我们一起看一看他们身上有什么相同的地方,谁来说一说. 时钟上有数字 1-12，12 总在上面，6 总在下面。这些钟都有两根针，一根长针，一根短针。（这根长长的针叫做分针，短短的针叫做时针。 3、时钟的作用？（引