精选优质文档-倾情为你奉上小班绘本阅读大卫，不可以活动目标：1、通过精彩的画面引导幼儿大胆猜测故事情节，培养幼儿的观察能力。2、理解故事内容，知道哪些事情是不可以做的，培养幼儿初步的阅读能力。3、通过绘本阅读，体验妈妈的辛苦与爱，从而增进爱妈妈的情感。活动准备：大卫，不可以幻灯片、“大卫，不可以”字卡一张，录音教学重点：理解故事内容，知道哪些事情是不可以做到教学难点：幼儿能够大胆猜测故事情节活动过程：一、观察封面，激发幼儿阅读兴趣。1、师：今天，老师给小朋友带来了一本非常有趣的绘本，你们想看吗？（想）师：让我们一起来看看封面吧。封面上有谁？（小孩）这个小男孩他叫大卫，咦！小朋友看他正在干什么？（摸鱼缸，他想跟小鱼玩）师：他是怎么去摸鱼缸的？（踩在书上，踮起脚，伸手去拿）师：这样摸鱼缸会不会很危险呢？（会，会把鱼缸打破的，鱼会死的）师：那如果你看到他这样做，你会对他说什么？（大卫，不可以。大卫，住手。大卫，快下来。）2、出示字卡“大卫，不可以”：你们看，这几个字 “大卫，不可以！”就是这本书的题目
