读园丁与木匠有感：如何做个园丁式父母读园丁与木匠有感：如何做个园丁式父母 园丁与木匠是一位拥有儿童发展心理学和哲学家双重身份的高普尼克奶奶写的书。在翻阅这本书之前，我不止一次地在脑海中思考：怎样才能让自己的孩子朝着自己设定的方向变得更优秀?并乐此不疲。殊不知这种木匠式思维和行为方式就是所谓的教养模式，高普尼克这位在讲老故事和做蓝莓派之余撰写哲学论文的祖母称它为最糟糕的现代发明。 教养一词于14世纪在英文中出现，20世纪70年代开始流行。过去的父母在成为父母前已经从家人那里学了很多育儿经验。家庭规模变小以后，多数父母没法在家庭中学习。教养模式成了父母们学习的来源。当代父母要孩子的时间越来越晚，他们开始为孩子设立目标，并相信按照教养理论教的方式，可以把孩子教导得越来越好，之后也会成长为优秀的成年人。因此，父母们寻找各种教养原料和方法，就仿佛在厨房里烹饪，加入各种调料，改变烹饪方式，最终得到一份梦寐以求的珍馐。 教养不仅没有改善孩子和家长的生活，还在某些方面让生活变得更糟。对家长而言，让孩子成为有用的人的努力给他们带来了无穷的
