读文随笔从“精微处”解读文本精编读文随笔从精微处解读文本精编 柳宗元的小石潭记，我已读过数十次，但每次的感受都差不多，自己的理解也难以超越前人的解读范围，每次想提笔写一些文字，总是觉得了无新意。在期刊上有关小石潭记的文本解读论文，也感觉到收获不是很大。只有这篇，我觉得写得好！这就是发表在中学语文教学2021年第2期上的多重身份挣扎下的风景抒写小石潭记的创作心理。这篇文章尽管有一些较为艰涩的理论或语言表述，但总的来说，是真正走进了文本，尤其是走进了文本的精微处。这些精微之处主要有： 行为方面。作为一篇游记，小石潭记也有移步换景之处，不过并未一直走动，而是先行后坐，这种动作行为的不同，也会导致柳宗元观察外界景物的视角差异。例如当他一直在行走时，所见的是乐景，仿佛在看一个个优美的景点；当他坐潭上时，立刻感觉到景物的封闭特点。情感也会发生一些细微的变化。 意象方面。我们对意象的分析，不能仅仅看意象承载的情感，还要看意象本身的特点，例如风格、色彩等等。当走动时，所见的景物是鲜亮的，例如清冽的潭水、青树翠蔓、往来
