对于加强中小学生“五项管理”工作意见例文 关于加强中小学生五项管理工作的意见 . 为落实教育部和省、市教育部门对中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理(简称五项管理)的有关要求，进一步规范学校办学行为，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，促进中小学生健康成长，现就加强中小学生五项管理工作提出如下意见。 一、指导思想 以新时代中国特色.主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持五育并举，落实立德树人根本任务，发展素质教育，强化五项管理，切实减轻中小学生过重课业负担，积极营造有利于学生健康成长的育人环境，家校协同、标本兼治、综合施策，全面促进中小学生健康成长。 二、工作目标 主要是做到五个加强五个确保：一是加强学生作业设计、布置、批改规范要求，确保减轻中小学生过重课业负担；二是加强学生作息时间管理，确保学生睡眠充足；三是加强学生手机进校园管控，确保学生在学校专心学习；四是加强课外读物进校园管理，确保问题读物不进入校园；五是加强体质管理，确保切实提高学生体质健康水平。 三、主要任务 ( ( 一) ) 加强作业管
