对于落实“五项管理”进一步推进中小学减负措施细则 关于落实五项管理进一步推进中小学减负措施 近期，教育部、省教育厅相继出台文件，对加强中小学生手 机、作业、睡眠、读物、体质健康管理（以下简称五项管理quot;） 作出部署，提出要求。为进一步推动五项管理quot;工作在我市落地见 效，推动育人方式变革，现制定如下措施。 一、加强学校作业管理 强化作业统筹。各地各校每学期初要对学生作业作出规划，严格 按照规定控制作业总量。小学一、二年级不得留书面家庭作业，三至 六年级书面作业每天控制在 0 60 分钟以内，初中学生不超过 0 90 分钟, 普通高中合理安排作业时间。强化学生作业指导，指导学生充分利用 自习课或课后服务时间，使小学生在校内基本完成书面作业、初中学 生在校内完成大部分书面作业。 提升作业效益。要切实提高作业设计质量，将作业设计工作纳入 校本教研工作体系，确保作业难度符合学生实际，不得超过国家课程 标准要求。鼓励分层布置作业、弹性作业和个性化作业，切实避免机 械、无效训练。注重设计探究性作业、实践性作业，探索跨学科作业、 综
