听“名师示范课”有感简介第一篇：听“名师示范课”有感观摩“名师示范课”，收获名师风采 6月4日，有幸聆听了我校三位名师的“示范课”，其中有郭晓赟老师的克和千克、贺凤香老师的小数的认识和孙凤霞老师的邮票中的数学。三种不同类型的课程，都不同程度的运用了我校“三环四步，以学定教，学导结合”先进教学模式，给我们青年教师带来了不同程度的思想冲击。 首先， “三环”即教学的三个环节，包括自学质疑、交流探究、检测达标；“四步”即教师和学生在这三个环节中的四步，包括教师的明确目标，出示导学、视察学情，信息整合、调控探究，适时点拨、评价反馈，梳理总结和学生的自主学习，读想批疑、小组互动，初步释疑、交流反馈，探究解疑、新知练习，达成目标。这种教学方法完全改变了传统的教师一讲到底，学生一听到头的灌入式方法。它已经把课堂这块舞台交给了学生，让学生自己去找问题，然后通过合作学习方式又自己内部去解决问题，教师只是起了一个护航的作用。 郭晓赟老师执教的二年级下册的克和千克是一节概念性的课，对于低年级的孩子来说，建立质量概念比较困难。郭老师从一开始就放手给学生，让孩子自己看书，从而了解这节
