听课后的感受简介第一篇：听课后的感受首页 校本研修与教师发展 教育叙事与反思 听课后的感受 10月17日，我有幸被学校派出去到鄂州学习，在本次学习中，共听课16节，通过两天的学习，是我感触颇多，觉得有很多值得我学习的地方，下面就自己粗浅的理解谈几点看法： 一、是有趣的课堂 我们都知道“兴趣是学生获取知识的内在动力，在本次比赛中老师们根据教学内容的特点，利用了形式多样，灵活多变，生动活泼的教学方法和教学手段，为学生学习创设了一种愉快的情境，使学生感到课堂有新意，有新鲜感，在很大程度上激发了学生的学习欲望，引起学生迫不及待地探索、研究的兴趣,从而主动深入学习。”比如:分数的初步认识老师利用多媒体播放猪八戒分西瓜的动态的画面,猪八戒分了半天西瓜,孙悟空都不满意,猪八戒很着急,老师说“谁愿意帮帮猪八戒”一石激起千层浪,学生兴趣马上就调动起来了，因为这是他们喜欢看的动画,所以学生们各个争先恐后,都愿意帮猪八戒解决困难. 二、是活动的课堂 新课程强调改变学生的学习方式，倡导建立具有“主动参与、乐于探究、交流与合作”特征的学习方式，在师与生、生与生交往互动过程中，使学生多
