人教2011课标版（部编）一年级语文下册 20.咕咚 单位：鹤翔小学 姓名: 王倩倩 20.咕 咚 dn整体感知 想一想：“咕咚”到底是什么？ “咕咚”是 发出 的声音。 木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖 里，咕咚！ 木瓜掉进湖里 掉 熟 sh dio h1、自读课文 遇到有拼音的生字多读几遍，遇到读不出的 生字圈出来，看图猜或尝试用其他方法猜读。 2、读完以后书笔归位，坐端正。 一、自读课文- 我认真二、轮读课文面对面 要求：坐姿端正 内容：同桌两人一人一自然段读课文 轮读课文 读的时候声音洪亮 取长补短 听的时候及时纠错 有能力的指导读美课文三、图文对照，朗读课文，了解故事内容 1、观察插图一，说说图上画了什么， 找一找课文哪几个自然段写了这幅图画 的内容。 图中画了（ ），课文第（ ）和（ ）自然段写了这副图画的内 容。 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成
