品格教育之- 井然有序什么是井然有序？ n 井然：整齐不乱的样子。序：次序。整 整齐齐，次序分明，条理清楚。 n 井然有序就是做事情有条理，有次序、 整齐不乱。做事情井然有序能提高做事 效率，有利于在做事过程中保持愉悦的 心情。拥有井然有序的良好品格会让人 终生受益 井然有序 品格培养目标： n 1. 随手收拾：使用过的物品随手放好。 n 2. 保持学习、生活、游戏地方干净整洁：完成一件事情后，原 本散落的物品，应该收好并放回原处。 n 3. 物有定位，务归原位：物品要按类别各归其位，做到整齐摆 放，一目了然，不错放，不乱放。按照其性质和用途合理放置 ，达到井然有序。 n 4. 按每样东西的用途来使用它。 n 5. 物归原主：借用别人的东西及时归还。 n 简单来说，目标是: n 1. 整洁地安放。 n 2. 有序地完成工作。 n 3. 合理存放东西。 n 4. 遵守纪律和规则。“ 井然有序” 训练小方法 n 我是快乐小火车 n 活动目的： n 通过活动让学生体验，火车的出发和回 站是有一定秩序和规则的，在生活中， 事事也存在秩序和规则。活动方式：分成三组 n 1 、A 组代表汽笛声“
