第七章 品德心理教学目的: 1.重点掌握品德的概念，理解品德与道德的 关系，了解国内外关于品德发展的研究。 2.重点理解并掌握影响品德发展的因素。 3.重点理解并掌握青少年品德的培养。本章主要内容: v一、品德心理概述 v二、品德理论 v三、学生优良品德的培养第一节 品德心理概述 v本节主要内容: v一、品德的含义 v二、品德的心理结构一、品德的含义 v（一）品德的概念 v 品德是道德品质的简称，在我国又称为德性 或品行、操行等等。它是指人依据一定的社会道 德准则和规范行动时所表现出来稳定的心理特征 或倾向。 （二）品德与道德的关系 v1.品德与道德的区别 反映的内容不同 道德的内容是社会生活的总体要求 品德的内容则是社会道德规范局部的具体体现 所属范畴不同 道德是一种社会现象 品德是一种个体现象 产生的力量源泉不同 道德产生的力量源泉是社会需要 品德产生的力量源泉则是个人的需要2.品德与道德的联系 v 品德与道德的发展是互动的过程，他们之间的联 系十分紧密，主要表现在： v（1）品德是道德的具体化 v（2）社会道德风气影响着品德的形成与发展 v（3）个体的品德对社会道德状况有一定的反
