微课制作培训学习总结简介第一篇：微课制作培训学习总结微课制作培训学习总结 “微课”是指以视频为主要载体记录教师在课堂教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。微课主要是为了突出课堂教学中某个学科知识点（如教学中重点、难点、疑点内容）的教学，或是反映课堂中某个教学环节、教学主题的教与学的活动过程。 通过培训让我了解到创作数字故事，需要发掘教育生活中的素材，提炼出主题，对材料进行组织整理。微课程虽“微”但内容含量却不小， 微课程的内容很具体，它所关注的是“小现象、小故事、小策略。微课程换了一个角度来影响教师的教育教学行为将理论暗含到小现象、小策略、小故事中，在对它们的层层剖析、梳理中，将新的理论不知不觉地浸入教师已有的系统中，并不知不觉地开始影响其行为所谓“将理论倒过来讲”。下面我就具体谈谈我对微课程的一些看法： 一、微课程的方式 目前，微课程除PPT、视频以外，还有以下方式：微信160字以内的，可以通过手机短信传播的小策略、小故事等；策略卡与口袋书将小策略或故事制作成小卡片或小的口袋书，三五分钟便可读完；可汗学院（笔迹课程）也
