五年级综合实践课教学总结简介第一篇:五年级综合实践课教学总结2014-2015学年度第一学期 五年级综合实践课教学总结 综合实践活动课程是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识综合运用的课程形态。它是实现素质教育的一项重要途经和内容。我从事实践活动课程教学的这个学期,也有了一点点的认识,现将本学科一学期工作情况总结如下: 一 、在教学中,立足实践。 让学生在实践中综合运用所学知识解决各种实际问题,提高解决实际问题的能力。实践的内容是丰富的,实践的方式也是多样的。实践并不仅仅意味着让学生作社会调查、参观、访问,更重要的是要为学生营造实践情境,通过引导,让学生自己能够发现问题、提出问题、解决问题。特别是学生能够面对生活世界的各种现实问题,综合运用所学知识,主动地去探索、发现、体验、重演、交往,亲历亲为,获得解决现实问题的真实经验,从中培养实践能力。如在五年级学生研究家乡的过去时,我指导开展学生寻找老物件的活动,学生纷纷把爷爷奶奶用过的物品找了出来给大家展示。五年级学生研究家乡的特产我带领学生到加工厂实地考察,学生在实践中获得真知。 二 、在教学中,