小学教师专业标准学习心得简介第一篇：小学教师专业标准学习心得小学教师专业标准学习心得 这是我在学习小学教师专业标准时，感觉重要的地方，我就记了下来，因为不算太整体，所以比较乱。这样就是这次国培学习完了，我以后有时间也可以看。 一、 小学教师专业标准的意涵 1. 三个维度 维度是指一种视角、是判断、说明、评价和确定一个事物的多个视角。 对自己专业认同 对社会专业问责 对教师内心的统一性 对学校标准的一致性 对公众标准的一致性 持续的专业发展是三个基本特征。专业标准是明确的方向 （1） 专业理念与师德：专业知识、专业能力、涵盖了作为教师所必需的知识，态度和能力。 （2）职业理解与认识、教育教学态度与行为、个人修养与行为、对小学生的态度和行为 教师不仅要爱儿童、知识渊博，还需要明确和具象化。 专业知识：从事教育教学工作的知识基础，涉及教育教学的方方面面。 经验：是隐形的，末充分结构化的知识。 专业能力：能力是人们表现出来的解决问题可能性的个性心理特征，是完成任务达到目标的必备条件。能力直接影响活动的效率，是活动顺利完成的条件。 13个领域 1. 对职业的理
