小学教师家访手记简介家访手记心和心的交流带着初次参加工作的热情，我来到了一所小学担任小学六年级的班主任兼数学老师。刚踏上工作岗位，对什么事情都充满了激情，“访万家”活动更让我跃跃欲试。也正是这种初出茅庐不怕虎的精神让我我深刻体会到“只有走进学生的家里，走进父母的心里，才能走进学生的心里。”情境一时间周日下午地点教室人物我和六（1）班的学生“老师，您怎么没去我家，怎么也没给我爸打电话呢？”“老师，您什么时候去我家。”“老师，我跟我爸妈说您要去我家，他们让我问您什么时候去。”一走进教室，学生就把我围的水泄不通。我一一应允着。正准备给学生安排学习任务，抬头却发现，有几个同学正围着一个平时总爱给老师找麻烦的男同学说着什么，我的第一反应是他们又准备给我制造点什么麻烦的。正准备开口批评，这时候成员之一向我走来，开口就问：“老师，您没去周文杰他们家吧，也没给他爸打电话吧，刚听说他在家等老师等了两天，现在正失望着！”我顿时不知所措了。印象中这个小男孩是怕老师的，见到老师总是躲躲闪闪的，怎么也会有这样的渴望呢？我给其他同学布置了作业，然后把周文杰领到了办公室，让他拿出了放假的作业，看着数学练
