四则运算一、教学内容二、教学目标 1、使学生进一步掌握含有两级运算的运算顺序， 正确计算三步式题。 2、让学生经历探索和交流解决实际问题的过程， 感受解决问题的一些策略和方法，学会用两、三 步计算的方法解决一些实际问题。 3、使学生在解决实际问题的过程中，养成认真审 题、独立思考等学习习惯。 教学重点： 使学生进一步掌握含有同一级运算的运算顺序。 教学难点 掌握含有同一级运算的运算顺序。加法、减法、乘法、 除法统称 四则运算。 四则运算的运算顺序： 同级运算，从左往右算， 含有两级的运算，先乘除，后加减， 有小括号的先算括号里面的。300 - （175+254） 说一说下面各题的运算顺序。 58 （20- 7813） 511511 25+60 25+601 、被减数与减数相等时，差为（ ）。被除数与除数相等时( 非0 ) ，商 为（ ）。 2 、在除法算式中，0 不能做（ ）， 0 乘任何一个数得（ ），0 除以非0 数得 （ ）， 0 加任何一个数得（ ）， 任何一个数减去0 ，得（ ）。 0 1 除数 0 0 原数 原数3、对于算式36122，应先算 （ ）法，再算（ ）法， 结果
