小学语文自主性学习策略学习心得简介第一篇：小学语文自主性学习策略学习心得小学语文自主性学习策略学习心得 通过这次远程培训的学习使我深深体会到，以往的学习是把传承知识作为主要目的，这种理念已远远不能适应当今社会的发展。陶行知先生说道：“我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”又因为二十一世纪的新型人才必须是会学习、会创造的人，所以教师教语文的关键是要教给学生灵活的学习方法和读书方法，这是发挥学生主体作用，发展个性的目的。 学生自学探究是学中有探，探中有学，一般问题均可以在边学边探中自行解决，不理解或解决不了的疑难问题，可通过自己查找资料或合作讨论等形式来自主解决。 通过学习我深刻体会到：课堂教学是属于学生的，教师只有根据学生的需求，引导学生自主探究、质疑释疑，这样才能充分发挥学生自主参与，自主探究知识的能力。例如：在教学黄山奇石，赏析课文时就真正做到了尊重学生的个性差异“选择自己喜欢的方式，向大伙儿介绍黄山奇石的美？”这时，学生兴趣盎然，有的选择有感情地朗诵，解读黄山奇石的美；有的选择当导游，用自己的语言来说说黄山奇石；有的则干脆发挥自己的绘画特长，有创意
