四年级科学《摆》ppt课件.ppt

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资源描述

尖草坪区实验小学 范国珍1、我们组要验证的假设是“摆的快 慢与 有关”。 2、在这个实验中,保持不变的条件 是什么? 3、需要改变的条件是什么?怎么改 变? 小组讨论:实验注意事项 : v 摆线要拉直 v 手不能加力 v 每个实验做3 次,最后结果取出现次数多的 数 v 要及时记录数据 v 小组成员注意分工合作 v 数数时不要影响其它小组研究研究的问题:摆的快慢与哪些因素有关? 我们的假设:摆的快慢与 有关。 实验中 保持不变的条件是 和 。 需要改变的条件是 。 实验记录: 通过研究我们发现 。 改变 的条 件 第一次 第二次 第三次 最后结 果 摆的快慢与摆锤无关。 摆的快慢与摆角无关。 摆的快慢只和摆线的长短有关, 摆线越长,摆得越慢; 摆线越短,摆得越快。请每小组设计一个摆,使它在每 15 秒摆动次数为 组 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 次/15 秒 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 课后延伸:说一说,这节课你有什么收获!

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