新课改个人总结五篇范文简介第一篇:新课改个人总结 篇一:新课改工作总结 新课改工作总结 一年的课改工作,扎实地推进课改实验工作顺利开展。让我们看到了未来,也更加坚信“课改必胜”。当这一切都成为了过去,我们做了些什么?我们得到了些什么?我们认真总结。 一、建立课改组织机构 课改成败在教师,责在领导。校长既是学校课改的组织者,更是参与者。为了加强课改领导工作,学校成立了以校长为组长,主任为副组长,科任教师为成员的课改领导小组,职责明确,层层落实。学校领导以身作则,并亲自反思,形成了对课改工作强有力的领导。 二、课改管理有制度 1、课改管理有制度,是搞好新课改的前提。 为了使课程改革落到实处,结合我校实际,制定和完善相关制度。 (1)规范了校本教研制度。校本教研工作做到有计划、有过程、有检查、有总结。教师要在校本教研活动中,每学期讲一堂高质量的公开课、撰写一篇优秀教学案例、学习一本教育专著并写一篇学习心得。 (2)规范了集体备课制度。各备课小组要求内容典型,计划详实,记录周全,材料保存丰富完整。 (3)规范了听课、评课制度。要求领导每学期听课不少于25节,教师不少于20节。 2、