逢雪宿芙蓉山主人教学设计教案(共7页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上 教学准备 1. 教学目标 1知识与能力认识生字，理解逢雪宿芙蓉山主人古诗的意思。2过程与方法合理想象，感受古诗所描绘的情境，体会诗人的感情。3.情感与价值有感情的朗读背诵。2. 教学重点/难点 教学重点指导学生朗读、背诵。教学难点想象诗句所描绘的画面3. 教学用具 4. 标签 教学过程 一、导课同学们,今天先一起来欣赏一幅画请翻开课本,谁能按照从远到近的顺序来说说图上都画了些什么(学生各抒已见)刚才大家都不说得不错,那我们这节课就来学习这首二、新授（一）了解作者，解释题目1 诗人简介这首诗是唐代诗人刘长卿所写的，是现在的河北河间人，刘长卿是大历十才子之一，他的诗歌大都反映人民生活的痛苦。这首诗是刘长卿被人们传送的名作。2解题：逢雪宿芙蓉山主人 （生读一遍、正音、全班再读一遍）；逢：遇 意思是说诗人遇到风雪投宿在芙蓉山主人家（二）初读古诗，认识生字1谁能把这首诗读一遍，其他同学注意听待会