精选优质文档-倾情为你奉上二校区教务处“推门听课月”活动实施方案为提高教学常规管理实效性，打造原生态高效课堂，全面提高教学科研质量，结合我校区实际情况，决定在全校实施以“推门听课”为校本教研的大型教研月活动，为了本次活动的扎实开展和有效稳步推进，达到活动的真正目的，教务处特制定本方案。（此方案从公布之日起实施）一：指导思想何谓推门课？即听课人在听课前根本不事先通知授课教师而进入课堂听课的一种方式。我们听推门课的一般程序是：“一听二看三评四访五谈”。“一听”即听课， “二看”看教案。即下课后，听课人当即查看教师教案，检查教师备课情况，并判断课堂授课情况是基于教案、高于教案，还是教案、课堂两张皮甚至是不备课上课，以督促教师更好地做好课前准备工作。 “三评”即双方在一起以平等协商的态度，以促进教师预改进方法、提升教学水平为目的，对教师的课堂教学进行客观的，科学的评价。“四访”通过访谈学生更加全面地了解教师的教育教学情况和学生的需求。“五谈”即针对学生反映的情况和教师交换意见，促进教师不断反思在教书育人方面的不足，不断改进自己的教育教学行为。二: 组织机构
