弟子规教学设计(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上弟子规入则孝之亲有过教学设计(一). 教材分析弟子规共分为孝悌、谨信、爱众、亲仁、学文等五个方面的内容,主要列举了为人子弟在家、出外、待人接物和求学等时应有的礼仪和规范。弟子规三字一韵,节奏感强,非常适合低年级儿童学习与诵读。入则孝是学习弟子规的第一部分,同时也是学习其它内容的基础。所谓“百善孝为先”,一个人只有具备了孝心,才算具备了做人之“根”。本课就是从孩子对父母的“孝心”入手,通过讨论,联系实际等各种活动从而延伸出学生对长辈,对他人的尊敬,感恩之情。(二). 学情分析通过前几节课对弟子规的学习,我发现孩子们兴趣盎然,乐于读诵。但是在联系生活实际运用方面还存在欠缺,生活、学习行为方面进步不够明显。本堂课的学习重在激发学生的学习兴趣,通过有针对性的各个任务型活动的有效开展,让学生能够把想、说、做结合在一起,从而培养学生能够活学活用,解决现实中一些常见的问题能力,同时也引导他们能够把“孝心”升华,开展出对他人,对这个社会感恩之情。(三) 教学目标:1、了解弟子规的常识, 通过学习能熟读并理解

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