精选优质文档-倾情为你奉上Unit 6 How many？课题Unit 6 How many？课时安排共 6 课时，第 1 课时学习目标1.掌握句型：How many can you see? I can seeIts beautiful. 2.理解名词复数及读音学材分析本节课主要通过情景会话，让学生学会询问别人能看见多少样东西以及如何赞美别人的东西，并且在实际情景中自然运用。在第一册的第六单元中学生已学过如何询问多少样东西，以及相应的回答，可结合本课内容复习第一册4.5.6单元中出现过的动物、食物和玩具。学生分析充分生活情景,调动学生他们的情绪，让他们学会在实际情境中利用所学单词与句子并充分利用Lets sing 巩固、操练Lets learn出现的单词，鼓励学生在真实情境中会话。学习重难点重点：句型：How many can you see? I can see Its beautiful.难点: 名词复数的读音。教学法跟读法、情境法课前准备录音机、磁带、头饰、风筝
