七年级上期末考试复习资料之【课外文言文阅读指导训练】 七年级 期 末 考试复习资料之【 课外文言文指导训练】 】 第 对于课外文言文的第 2 道小题，或谈启示，或作评价，或谈体会。这种题的解题技巧可以归纳为整体把握、巧选角度、格式规范、精彩表达，其基本原则就是要联系文本。 拔苗助长 宋人有悯其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：今日病矣！予助苗长矣。其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。 评点示例：宋人拔苗助长结果表明禾苗枯死的故事启示我们要按客观规律办事，否则好心反而办了 坏事 （这就属于精彩表达）。 又如：宋人拔苗助长的故事启示我们要顺其自然，因为 强扭的瓜不甜，正如强拔的禾苗会枯死 （这也属于精彩表达，也联系了文本）。 东施效颦 西施病心而颦其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。彼知颦美，而不知颦之所以美。 评点示例：东施效颦结果更丑（联系文本）这个故事启示
