第二单元 做情绪情感的主人 第五课 品出情感的韵味 第2课时 在品味情感中成长导入新课 父母与子女 师生关系 朋友关系学习目标 1.理解体味美好情感对我们的意义， 知道获得美好情感的方式。 2.正确理解生活中的负面情感。 3.理解传递情感正能量的途径和意义 。一 一 探究点一：体味美好情感 新课探究 活动一：情景再现 1.体味美好情感的意义 情景：在学校的退休教师欢送会上，我的班主任王老师捧着一 个小盒子走上讲台，他打开盒子，里面有许多用细绳扎好的小包 儿，上面写着日期，王老师找了一阵后，打开一个小包儿，翻看 里面的一沓纸片，最后抽出一张发黄的纸。啊，那竟然是我父亲 30年前的一份作业！王老师指着那些小包儿说：“这就是我的回 忆，每年我都要留出每个学生的一份作业，然后整理好，编上号 。我经常翻阅，仿佛又重新回到了过去的岁月多少学生啊！ 我闭上眼睛，就能看见一张又一张的小脸儿，一个又一个的班级 许多人我都记得很清楚那些令我非常满意和让我伤心过 的学生不管怎样，我爱他们所有人。”体味美好情感的意义：生活中美好的人和事物 ，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对 人生的美好情感。这些情感表
