在线开放课程的建设 control userpasswords2教学方式混合化 教学资源开放化 学生学习个性化 学习过程社会化 教学方式 组织形式 学习方式 资源类别 管理体制 信息化手段 传统与在线相结合 翻转课堂 混合式教学 机遇与挑战并存 前言 唯有创新 Only innovation1.1在线开放课程建设的基础 在 线 开 放 课 程 在线开放课程：为教师开展线上线下混合教学、学生和其他 社会学习者进行自主学习提供支持服务的网络开放课程。 信 息 化 多 媒 体 教 学 资 源 围绕着一定的知识、 技能和素质培养目标 开发的 融合多种在线教学 活动，并能进行在 线评价； 科学合理 教学设计 为基础 系统 化数 字化 支撑1.1在线开放课程建设的基础 在 线 课 程 了 解 学 生 激 趣 创 新 吃 透 课 程 立足课程定位、课程 设计、课程内容；立 足教材。 学习者的实际需求，从学习者 的学习角度出发去建设课程。 数字化课程变革与 时俱进，不断创新 ，将先进技术、教 育理念与实践有机 结合。 建设关键 按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和网络教 学支撑环境重新设计
