英语整合感想简介第一篇：英语整合感想英语课程整合 为了满足英语课程标准基本要求和国家要求的课时内完成课程目标、内容，也就是在缩短课时的情况下有效的完成我们的教学任务，因此我们需要对教材进行整合与优化，同时减少大量机械、重复的练习，安排合理英语课堂教学，提高课堂效率。 经几次的参观学习初步计划如下： 一、课本内知识的整合 缩短课时 1、适当调整教学顺序。把教材中相关模块，相关单元的教学环节，相关练习题以及相关语法加以取舍、增补或重组。例如，pep小学英语教材中，五单元B部分内容与六单元A部分内容知识点与语法知识一致，我们就可以根据教学的实际以及学生的认知特点，对单元的教学顺序进行调整，加以整合与延伸，不仅能缩短我们的课时，提高学生的英语学习兴趣，而且能提高课堂教学的效率。 2、适当调整合并教学课时。在保证学生成绩的情况下，合并课时，并且有效的完成教学任务。例如，pep小学英语教材每册书一般是6个单元和2个复习单元。每个单元起码要六课时完成，2个复习要12课时，合计48课时才能完成整册书的知识内容。那么我们整合课时后一个单元需要4课时，六个单元共24课时，2个复习需要6课时
