精选优质文档-倾情为你奉上8、成语故事【教学目标】1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会9个生字，绿线中的4个生字只识不写。理解由生字组成的词语。3.解课文内容，知道三个成语的意思。4.凭借课文中具体的语言材料，使学生在理解寓意的过程中受到启发教育。【切入点和主线问题】1.以成语的概念为切入点，引出课题成语故事。2.以成语的寓意为主线。【拓展读写】1.南郭先生逃走之后会做什么？续编故事，题目自拟如：南郭先生“失业”记、下岗后的南郭先生等。 2.积累运用：搜集有关的成语故事，了解其寓意。【资料补充】成语的来源有很多。来自寓言故事的成语有：守株待兔、掩耳盗铃、亡羊补牢、坐井观天来自历史故事的成语有：四面楚歌、完璧归赵、负荆请罪、望梅止渴来自神话故事的成语有：女娲补天、愚公移山、精卫填海、夸父逐日还有很多成语来自古代的名句、老百姓的生活等等。【课前预习】1.熟读课文，识记生字新词，通过工具书解决不理解的词语。2.勇于质疑。在以上预习中遇到不懂的问题随时在书中画出或记下来，在后面用“？
