我的叔叔于勒优秀教案(共4页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上15、我的叔叔于勒 一、目标：1、了解小说情节，把握小说主题，学习本文构思的巧妙及情节的曲折。2、学习通过人物语言、行动、神态、揭示人物心理活动，刻画人物性格的写作方法。二、重点：1、了解小说情节，把握小说主题。2、理解课文从多方面刻画人物形象，以展现人物内心世界的方法。三、教学难点：学习本文构思的巧妙及情节的曲折。四、课时安排：一课时教学过程1、 导入 生活在哈佛尔的菲利普一家每逢星期日，都要衣冠整齐地到海边栈桥上去散步。那时候，只要一看见从远方回来的大海船进港口来，菲利普总要说他那句永不变更的话：“唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！”导入课题：那么于勒到底是谁呢？为什么全家人那么热切地期盼他回来？今天，我们走入莫泊桑的小说我的叔叔于勒。二、检查预习（1）正字音拮据 ji j 栈桥zhn 煞白 sh 撬开 qio 诧异ch 牡蛎 m l 褴褛 ln l 衣冠un 手帕 p 哲尔塞岛