四年级下册英语学案Unit11Hecanplaytheguitar(1).docx

四年级下册英语学案Unit11Hecanplaytheguitar(1) 教学准备 1. 教学目标 知识与能力 Section A 的主要内容是运用情态动词 can 询问和谈论能力；通过谈论自己在某一方面所具备的才能，学习情态动词 Can 的基本用法。 过程与方法 采用 Classifying 和 Roleplaying 的学习策略，利用教学图片、幻灯片、实物(各种乐器)或制作课件(演奏各种乐器)等来展开课堂教学、Pairwork 问答式的口语交际活动或小组活动，进行询问和谈论能力的课堂教学和练习、 情感态度价值观 Section A 的学习内容贴近学生的生活，谈论的话题是能力。通过互相询问或谈论自己或对方在某一方面的能力，可以培养学生的一种群体意识。 教学重、难点及教学突破 2. 教学重点/ 难点 重点 学习询问和谈论彼此的能力和特长； 语法难点 情态动词 can的构成和使用。 3. 教学用具 多媒体设备 4. 标签 教学过程