Company LOGO 主讲：田德彪 培训教师的讲课技巧培训教师四种类型 演讲水平 知识含量 高 低 低 高 讲死 学院派 讲师 理论与实践并重 讲事 新型派 僵尸 催 眠演示提纲 课前准备 2 个人心得 4 教学设计 3 1 教材编写 3 3v分析学员 v准备大纲 v准备教材 v考虑方法 特别提醒：在教学设计过程中进行预演是非常必要的 。讲稿（教案）的准备 讲义的准备 个人形象检查理思路：写的过程就是整理逻辑次序和重点 思路的过程。 补漏洞：通过写，才能发现和弥补论点、论 据的不足。 树信心：内容整理后，会变得信心十足。 教案是写给自己看的，不是给别人看的。 注意内容的口语化；教案完成后，认真地（看）读 几遍。 讲稿（教案）的准备 教案的好处背景：为什么要讲这一节？要求受训者 来学习听讲的原因？ 信息：尽可能多地告之有现实意义的、 有价值的信息。 路线图：用来传递信息的资料、事实、 结论将以什么顺序来表达？ 教案的基本结构 = 背景信息路线图 教案的基本结构 讲义的好处 使学员将记笔记时间和心思放在听课上面。 方便学员日后温习回顾，增强培训效果。 讲义的结构： 足够详细足够简单 讲
