1、1本科毕业论文外文翻译外文题目NORTHSOUTHANDSOUTHSOUTHTRADERELATEDTECHNOLOGYDIFFUSIONHOWIMPORTANTARETHEYINIMPROVINGTFPGROWTH出处JOURNALOFDEVELOPMENTSTUDIES，VOL44,NO1,4959,JANUARY2008作者MAURICESCHIFFANDYANLINGWANG译文南北贸易和南南贸易间的技术外溢效应在促进TFP上有多大作用摘要本文主要研究了在南北和南南贸易间的技术外溢和外商直接投资对发展中国家的全要素生产率增长的影响。南北和南南贸易间的研发资本存量溢出受发达国家的特定行业
2、的RLUCAS,1988），使得政府可以获得更大的政策收益成为可能。在贸易政策方面，最初的观点是由格罗斯曼和赫尔普曼提出的，他们首次将贸易放入了内生经济增长框架中。认为包含在货物中的技术知识通过贸易，发展中国家通过技术外溢能获得发达国家的先进技术。COEANDHELPMAN1995第一次提出了开放经济中内生经济增长的实证模型。他们构建了以进口份额为加权额的国外研发资本存量指数，来考察不同贸易伙伴国的研发如何通过贸易来影响本国的技术进步。采用OECD国家的面板数据，实证检验得出国内和国外的研发资本存量对全要素生产率的增长都有促进作用，而且贸易开放度越大的国家从国际RDF01C和T分别代表一个国家
3、的固定效应和时间效应，RDCTD和RDCTF分别代表国内研发资本存量和国外研发资本存量，CT是误差项，C和T分别代表国家和时间。由于缺乏发展中国家的数据，所以本文中没有考虑国内研发资本存量。缺乏国内研发资本存量不是一个非常重要的问题，因为世界上的大多数RD是在发达国家的。我们在测算全要素生产率时考虑了两种贸易模型的情况，南北贸易模型的国外研发资本和南南贸易模型的国外研发资本和FDI。南北贸易模型中的研发资本是用以下公式来衡量NRDCIJWCIJRDCJJWCIJKMCJK/VACJRDJK2C代表发展中国家，K代表OECD国家，J代表行业，M代表进口，VA代表生产总值，WCIJ是进口的投入产出
4、系数。NRDCI代表发展中国家C从发达国家I通过进口贸易的技术外溢获得的研发资本存量。RDCJ代表C发展中国家J产业从进口贸易获得的研发资本存量的平均值。RDJK是RDCJ的总和，MCJK/VACJ代表从J行业从OECD国家的进口额占国内J行业的产值的比率。这样的计算方式能把中间产品和资本品同最终的消费品区分开来。这是很重要的，因为生产率的提高更多地是靠进口投入而很少是靠最终消费品的。上面第二个等式包括不同制造产业的进口规模二没有消费品和非制造业的进口规模。也就是说WCIJ0其中E是教育，由25岁以上的平均教育年限代替。DTDCDI分别代表固定的时间、国家和行业；符号L表示一个周期的时间差。除
5、了应对潜在的异质性，通过估算，在一阶差分方程引入固定效应，通过纠正处理每个聚类误差项来消除的标准误差。变量的定义和数据来源本文数据采用19761998年24个发展中国家的16个制造行业的样本数据。这些数据均来自ANBERD2000OECD的数据库（DSTI/EASDIVISION）。该数据库涵盖15个经合组织国家从1973年至1998年在任意两、三或四位的水平。本文在两位或三位水平上构建了以16个制造业的研发资本流量。RD几乎涵盖了商业企业支出，国内的研发资本流量都是经过GDP平减的（1990100），按照1990的汇率折合成美元进行计算。累积的研发资本存量均来自于研发资本流量，并按照永续盘存
6、法进行计算得（折旧率为10）。TFP是按照以下公式进行计算得LOGTFPLOGYLOGL1LOGK,是具体年份的劳动份额。资本存量来自于历年投资额，也采用永续盘存法（折旧率为5）。劳动力份额是按工资条例里的值除以增值得到。增值，固定资本和劳动力数据均来自NICITA和OLARREAGA（2001年），并都是用美元表示的。增值都按照美国1990年的GDP进行平减，关于FDI占GDP得比值均来自世界银行提供的世界发展指标。所用的人力资本指25岁及以上的总的受教育年限，这是从BARRO和LEE（2000）的19602000年五年的平均数中拿来的。实证检验结果利用不同的模型进行考核，先就NRD和E两个
7、变量，得出在5显著性水平上，NRD对TFP的促进作用为0208。即发展中国家经济开放度每增加10，那么全要素生产率就能提高208。第二种，在上面的基础上再增加SRD，得出在5的显著性水平上，NRD对TFP的促进作用为0149，SRD的作用为0071。第三种，考虑NRD、E和FDI，NRD的作用为0214，FDI为0045在5显著性水平上。第四种就是将上面四个5因素全考虑进去，表明NRD、SRD和FDI对全要素生产率都有显著影响。第五种将全部因素都考虑进去了，包括交互项NRDE和SRDE。表明SRD和FDI对全要素生产率都有显著影响，虽然FDI得影响稍微小一点。至于NRD，它不再直接产生作用，但
8、是与教育水平的交互项的作用是积极地。正如所显示地那样，由于SRD和长期的教育，使得吸收能力不再是非常紧要了。NRD和教育水平之间的交互关系积极表明，发展中国家的吸收能力对于国际技术外溢对全要素生产率影响是很重要的。但到底有多重要呢，可以看下面的等式（LOGNRDE）LOGNRDELOGNRDELOGNRDLOGE在第五种情况下，交互项下NRD的平均作用是038，而SRD只有012，是NRD的三分之一。最后是人力资本方面，它对全要素生产率的增长具有直接的促进作用，并能加强南北贸易之间的技术外溢影响。该系数表明，当在25岁以上的人力资本的受教育程度每增加一个百分点，就能带来04到06的促进作用。结论最近的经济增长理论研究高度强调了进口贸易作为技术外溢的一种渠道是非常重要的。南北贸易之间的技术外溢的实证检验表面在总体水平上进口贸易的技术外溢对发展中国家爱的全要素生产率是有促进作用的。本文对学术的贡献在于考虑了一种特殊的渠道，即南南贸易之间的技术外溢。南北和南南贸易间的RD溢出对发展中国家的全要素生产率增长都有积极的促进作用；FDI同样有积极的促进作用，只是促进作用比较小。对于一个国家的人力资本水平，发现它对全要素生产率的增加有积极地促进作用，主要是通过加强从发达国家吸收技术的能力，但是在南南贸易模型中没有发现人力资本地这种作用。
