听孙老师执教《李白与月亮》有感个人心得体会.docx

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听孙老师执教李白与月亮有感个人心得体会听孙老师执教李白与月亮有感个人心得体会 孙XX老师在中秋过后,献课一节李白与月亮,可谓语文教师的一顿精神大餐。不由得想让我篡改一句歌词:没有月亮的夜里,我用课堂吸引你。让我在没有月亮的中秋节,过足了瘾,如痴如醉、如梦如幻。孙老师的课,如同李白眼中的一轮明月,悬挂在我的心头,又似皎洁的月光一般,只可欣赏不可捧回。在这一点上,我绝对是孙老师的粉丝,有种众星捧月的感觉。 孙老师在话月亮这一主题下,利用90分钟,两节课的时间引导孩子学习了三首古诗。分别是古朗月行月下独酌把酒问月,这三首诗含义深刻,意味深远,篇幅较长,无论是教师还是学生都很难驾驭。但是孙老师层次分明、在平分秋色的情况下各有凸显,孩子们对月的感受淋漓尽致,教师对月这一臆想的阐述入木三分。从古朗月行的望月,到月下独酌的邀月,再到把酒问月的问月,诗眼一下子被抓住,孩子们也更加充分地感受到笔下同样的景致却在传递不一样的情怀。孙老师引导学生厘清的思路的同时,把整首诗囊括成一个字:古朗月行看到的是盘,月下独酌看

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