目标要求： 目标要求： 1 1 、了解孟德尔两对相对性状的遗传实验过程 、了解孟德尔两对相对性状的遗传实验过程 。 。 2 2 、掌握基因的自由组合定律的实质。 、掌握基因的自由组合定律的实质。 3 3 、理解基因的自由组合定律在实践中的应用 、理解基因的自由组合定律在实践中的应用 。 。 4 4 、能够运用自由组合定律，并进行相关的推 、能够运用自由组合定律，并进行相关的推 算。 算。 5 5 、培养观察能力、思维能力和逻辑推理能力 、培养观察能力、思维能力和逻辑推理能力 。 。阅读课文,思考下列问题: 孟德尔是以豌豆的哪两对相对性状进行 实验的?P必须具备什么条件？ F 1 的表现型是什么?说明了什么问题? F 2 的表现型是什么?比值是多少?两种新 的重组类型比例是多少? 分析每对性状的遗传是否遵循基因的分 离定律? P F 1 个体数： 315 108 101 32 比例： 9 ： 3 ： 3 ： 1 黄色圆粒 绿色皱粒 黄色圆粒 F 2 黄色圆粒 绿色皱粒 绿色圆粒 黄色皱粒 一、两对相对性状的杂交实验： 一、两对相对性状的杂交实验：粒形 圆粒种子 315+108 = 42
