主题墙创设对幼儿的教育意义简介第一篇：主题墙创设对幼儿的教育意义怎样发挥主题墙对幼儿的教育意义 摘要：主题墙已经成为幼儿教育中的重要资源，实现了幼儿和环境的互动，发挥着重要的教育价值。主题墙丰富的内容与主题的变化相适应，为幼儿开放，目的是帮助幼儿表征、迁移经验。主题墙能够综合多个领域的教育资源，加深幼儿对主题教育目标的理解和掌握。 瑞吉欧教育理念强调：“空间具有教育内涵。”主题墙创设的空间包括墙面、门窗、走廊和房顶等空间，所以教师发挥的空间非常的大。良好内容的主题墙能够激发幼儿学习的兴趣，带动他们进行更多的思考和学习活动。主题墙上的内容为幼儿间的互相合作提供了丰富的资源，能够改变幼儿的认识。通过观察幼儿与主题墙的互动，能够掌握幼儿的兴趣方向，帮助教师调整教育的手段和内容。但是在现实教学中，幼儿教师对主题墙存在着一些错误的做法。 错误做法一：主题墙成为“花架子” 有些教师在确定主题后，首先忙于搜集主题资料，把各种图片和幼儿的作品往墙上粘贴，墙面内容十分的丰富，使主题墙成为一面展览墙。图片和幼儿作品与主题存在着某些联系，但是所有的内容之间缺少联系，没有层次性和系统性。视觉上的
