精选优质文档-倾情为你奉上技巧课教学反思张渚桃溪中学钱煜锋 新课程体现了“用教材教，而不是教教材”的教学新理念，为更好地实施体育与健康八年级的水平与能力目标，这节课无论从教学内容到组织形式及整个教学活动的实施过程我都试图体现以学生的发展为本，注重创新精神和实践能力的培养，从学生的兴趣、情感价值、个性倾向等特征(八年级学生学习兴趣广、情感丰富、具有一定的意志独立性，且喜欢美好的事物，懂得如何去欣赏美、体验美)出发，着重体现新课程所要求的“健康第一、终身体育”的指导思想。 一、对教学内容的反思 这节课从内容的选择和安排上，克服了传统的单一式教学模式(反复学练)，充分体现以自然、美好、愉悦、健康为主题，把课堂变成学生学习和展示的舞台，而且技巧课对于女生(柔韧性好、协调性强)来说，有着得天独厚的优势。实践证明，这种根据学习对象的特点来选择内容的方式，不但能激发她们的学习兴趣，更容易使她们把学习、健康、快乐与美好融合在一起，真正达到身心共进。 课堂实践中，根据学生的身心特征，我自编了一套垫上健身操，用生动形象的口令化语言提示，优美的动作引导与学生同
