总结应用文格式简介第一篇：总结应用文格式应用文写作总结教学目标： 1.了解总结的基本格式和写法。 2.学写格式规范、有内容、符合实际的总结。教学方法：讲授法，练习法教学重点： 1.了解总结的基本格式和写法。 2.学写格式规范、有内容、符合实际的总结。教学难点： 学写格式规范、有内容、符合实际的总结。教学步骤： 一、总结定义和分类 1.定义 总结是对前一阶段工作或学习进行回顾、检查和分析研究，从中找出经验和教训，获得规律性的认识，以便指导今后实践的一种事务文书，是应用写作实践中的一种常用文体。 2.分类 根据不同的分类标准，可将总结分为许多不同的类型。 按范围分，有个人总结、班组总结、单位总结、行业总结、地区总结等。按性质分，有工作总结、教学总结、学习总结、科研总结、思想总结、项目总结等。按时间分，有月份总结、季度总结、半年总结、年度总结、一年以上的时期总结等。按内容分，有全面总结、专题总结等。二、总结的意义及作用 （1）总结是做好各项工作的重要环节。通过它，可以全面地，系统地了解以往的工作情况，可以正确认识以往工作中的优缺点; 可以明确下一步工作的
