精选优质文档-倾情为你奉上教人求真，从己做起著名的教育家陶行知先生说过：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”。这道出了教育的本质意义。“千教万教，教人求真”，是教师的思想情操；“千学万学，学做真人”，是学生的人生追求。“教人求真，学做真人”，其精髓在于一个“真”字。“真”是一道风景，更是一种境界。教师作为现代进步教育思想的实践者，应牢记陶行知先生的话，教学生求真知，学真本领，养真道德，说真话，识真才，办真事，追求真理，做真人。以“真”字作为自己的立教之本，教好书育好人。因此，教人求真，学做真人，还须从教师求真做起。而在这一点上，我也曾经走入误区。下面我就从自身求真意识的角度来谈一些心得体会。课堂教学需要师生间的互动，需要学生的积极参与，在这个过程中必然会面临学生们千奇百怪的提问。面对学生的提问，教师毕竟不是万能的，难免会有“卡壳”的时候，如何应对卡壳，最能反映教师的求真意识。反思自身的教学生涯，深感自己在面对卡壳的时候，也是不知不觉地进入了误区。总认为在学生面前承认自己“不知道”是很失面子的事。记得刚走上工作岗位，在遇上回答不了的问题时，不免会有慌乱，有时候也
