精选优质文档-倾情为你奉上教学设计口语交际伸出我们的双手【教材分析】伸出我们的双手是课程标准实验教科书人教版语文二年级下册“语文园地二”中的口语交际话题，这一话题围绕本组课文“关爱与奉献”的专题而设计。【设计理念】 语文课程标准在第一学段的“口语交际”目标中要求学生：“学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯；能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容；与别人交谈，态度自然大方，有礼貌；有表达的自信心，积极参加讨论，对感兴趣的话题发表意见。”本次口语交际训练，我将注重创设情境，把口语交际内容延伸到学生生活的各个领域，从有话可说入手，鼓励学生敢说，乐意说；同时学会倾听，努力了解别人讲话的主要内容；大胆发表自己的意见和看法。【教学目标】1、在口语交际中说话大方、听话认真，会使用文明礼貌用语。2、有相互交流的兴趣，敢于发表自己的意见。3、从小懂得伸出热情的双手帮助身边的朋友。【教学重点】1、指导学生清楚表达自己的意思。2、从小懂得伸出热情的双手帮助身边的朋友。【教学方法】情境创设法、谈话交流法【课前准备】多媒体
