教学设计方案(共6页).doc

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上荷叶圆圆设计者 王晓华 铁岭县种畜场小学一、概述荷叶圆圆是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册第14课。本课共需2课时。课文中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮;是小蜻蜓的停机坪;是小青蛙的歌台;是小鱼儿的凉伞课文洋溢着童真、童趣,有利于启迪学生的智慧,激发想像;有利于教师创造性地理解和使用教材,引导学生在实践中学会学习,让他们获得初步的情感体验,感受到夏天、大自然的美好。二、教学目标分析1知识与技能(1)认识“荷、珠”等12个生字,能准确读出生字卡片上的生字字音并且认清字形。(2)能借助拼音正确、流利地、有感情地朗读课文,感知课文内容,感受语言的优美。2过程与方法(1)能够通过自主提出问题、教师引导、动脑思考、同桌交流、表达反馈的课文学习过程,体验和感悟探究的一般过程。(2)教师具体指导学习第二自然段,然后35自然段,学生自主合作学习。(3)能够仔细倾听其他同学的发言,有将对课文的理解感悟用语言表达出来与其他同学交流的愿望,体验合作学习的过程和方法。

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