精选优质文档-倾情为你奉上教师评课标准 “两课”教学要取得良好的效果，必须具备以下条件： 、教材处理：教学目的具体、明确，中心突出，深浅适宜，详略得当，案例精选，讲解准确，尤其要体现“两课”思想政治教育情况。、教态：仪表端正，态度亲切，举止大方，从容恰当，衣着打扮得体。 、教学语言：规范、生动、直观、形象、简练，普通话标准。 、板书：字体美观、工整、形象，书写规范，设计合理。 、教学方法：能理论联系实际，采用多种教学方法和手段，激发学生学习兴趣，启发学生独立思维、教学效果：课堂纪律良好，学生思维专注活跃，师生感情交流好，按时完成预期教学目的，各层次学生都有提高。如何评课一、从教师角度评课 1、评教学效率，看预定目标的达成情况。 2、评教学思想、教学方式、知识能力、尖子生与中等生对知识的掌握情况。 3、评教学态度 教学设计时，对教材、大纲及学情是否研究透彻、把握准确、教学目标定位是否科学。 教学内容的内在逻辑结构是否清楚。 课前准备是否充分、教案的熟练程度如何、教具是否齐全、课前表现是否
